“知不足”方得“知足”

　　“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”——《礼记·学记》

　　学生时代，最喜欢的莫过于图书馆看书和旧书市场淘换旧书，尤其是对繁体竖排的书籍情有独钟。大学四年，在旧书市场“淘宝”得来的各种书籍不下千册，甚为喜爱。如今，由于各种各样的理由或借口，学习的时间真的很少了。

　　在“大学习、大讨论、大调研”活动中，我认真学习，有了自己的一些感悟。但感触最深的，莫过于对自己知识储备、知识运用等方面的不足。俗话说，书到用时方恨少，在“大学习”活动中，这种感觉尤为明显。

　　中国科学院院士裘法祖有一句座右铭：“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。” 知足、知不足、不知足，这三个看似相矛盾的词语，却被完美的组合在一起，给人以启迪。因为学习了，所以才“知不足”。如果什么都不学，如何能知道自己的不足呢？甚至连“知不足”“知足”都不会知晓吧？

　　鲁迅先生在《不满》一文中写到:“不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。”因为“不满”“不足”，才会不断反省，从而不断完善自我，最终到达希望的彼岸。而“只知责人不知反省的，最终会“祸哉祸哉”。

　　“旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。”因为学，所以“知不足”，因为“知不足”，所以学。正是这种“知不足”，才使得人不断学习提升，不断成为完善的人。

　　因为“知不足”，所以学。学习了，便会少一些“知不足”。因为学习，不仅仅是知识技能的提升、见识阅历的增长，更是对人生观、世界观、价值观的改造。

　　老子说：“罪莫大于可欲，祸莫大于不知足。咎莫惨于欲得。故知足之足，恒足矣。”贪欲历来是人性的大敌，是罪恶的根源，是灾难的祸首。于是儒家尊崇“君子”，佛家追求“无欲”，道家讲究“无为”，正所谓“知足常乐”。学习不是为了禁欲，而是为了追求心灵的满足，人格的升华。

　　“知不足”方得“知足”。不断学习才会明白自己的缺点和不足，才知从何改正。高瞻远瞩方能取人之长、补己之短，做事情要知不足是我们不可或缺的人文精神。人什么时候最幸福？有人说，人在被需要的时候最幸福。那么，如何才能被需要，感受到幸福呢？我想，不断学习，不断完善提高自我是有效的途径。只有自己变得更强大，才会更加“被需要”，从而获得更多的知足。

　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。”因为不断有“源头活水”的注入，不断填满“不知足”的“半亩方塘”，使得人生“清如许”。因为学习让人一生坦荡，安于所有，心底无私天地宽。海伦·凯勒在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。但她心存美好，没有怨天尤人自暴自弃，她说：“我没有见过这个世界，所以我可以描绘出更加美丽的世界。”即便看不见，也能勇敢的克服困难，创造自己的辉煌。

　　立身以立学为先。书山有路，学海无涯。“不知足”是“书山”的“路”，“学海”的“船”，唯有永不停歇方能到达巅峰，采撷“知足”的果实。

　　新时代，新征程。新的征程不可能一帆风顺，党员干部不要畏惧，要正确认识“知不足”，因为“知不足”，所以才知足。

　　文/王刚