为儿童文化产业发展插上“想象的翅膀”

　　如今，童书早已成为图书零售市场中最大的细分市场，可面对看似繁荣的童书市场，很多家长却非常无奈：从低幼启蒙阶段开始，从绘本、桥梁书再到科普读物，“西餐”早已成为孩子们“餐桌上的主菜”。（5月28日 半月谈）

　　美国的《贝贝熊》《大卫，不可以》，英国的《我的爸爸》《我的妈妈》，法国的《不一样的卡梅拉》，比利时的《玛蒂娜》等“洋童书”已成为家庭儿童图书的“标配”。还有，英国的《小猪佩奇》《托马斯和他的朋友们》，加拿大的《汪汪队立大功》《小老虎丹尼尔》，韩国的《超级飞侠》等“洋动画”成为中国小朋友共同的爱好。美国的《金宝贝》《美吉姆》，日本的《巧虎》等“洋教育”成为早教市场上中国家长最熟知的品牌......儿童文化产业市场中国本土原创品牌的缺失，必然导致中国文化元素传播的失真，必然导致中国传统文化教育的失效。文化自信，需从“娃娃”抓起，但“皮之不存，毛将焉附”？若没有教育传播的载体，儿童的文化自信从而抓起？因此，中国本土儿童原创品牌的建立，迫在眉睫。

　　中华泱泱大国，上下五千年历史，文化博大精深，诸子百家，琴棋书画，从传统文学到中国戏剧，从传统雕像到中国建筑，从宗教哲学到中华武术，从官方学术到民间艺术，中华文化包罗万象，精彩纷呈。中国儿童文化产业的发展不缺内容、不缺精华，缺的是表现形式，缺的是“想象的翅膀”。

　　纵观国外传播度高的儿童文化产品，无外乎三个特点：一是外观精美，色彩丰富，让小朋友爱不释手。如英国出版的触摸书《小熊波比》不仅可以看到各种各样栩栩如生的动物，还能触摸乌龟粗糙的背壳、鸳鸯柔软的羽毛和翠鸟毛茸茸的肚子。不仅有极强的视觉感，还有良好的触摸体验。二是主题鲜明，分类明确，让家长能够有的放矢地选择相应产品。有自然科学的《国家地理》，有培养小朋友规则意识的《大卫，不可以》，有讲述亲情的《我的爸爸》《我的妈妈》。这些文化产品要么贴近现实生活，要么可以开阔眼界，要么给予无限遐想，与教育启蒙的需求“不谋而合”。三是“小故事大道理”，目的明确，有利于引导小朋友树立正确的价值观。如《托马斯和他的朋友们》透过故事中的小错误、小误会引发思考，教会小朋友“如何与人相处”，将团结友爱、互相帮助、勤奋工作、公正友爱等价值观潜移默化地注入小朋友心中。

　　反观国内儿童文化产业，家长虽深知唐诗宋词等古代经典作品教育意义影响深远，但不知“从何着手”，一时兴起的“国学热”也未能催生优秀的儿童国学作品；热播的国产动画片《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》等并不受家长推崇，“颠覆正常逻辑”“容易误导小朋友”成为家长的吐槽点。

　　事实上，中国传统文化中不乏这样有趣且富有教育意义的作品，如《孔融让梨》《司马光砸缸》《商鞅徙木立信》等都是非常好的素材，但是如何为他们插上“想象的翅膀”，呈现出适合中国儿童成长需要、符合市场发展需求的文化产业形式，还有待儿童文化产业者们用心聆听、仔细斟酌。只有潜心创作、静心研究，对这些优质文化进行“深加工”，才能实现中国儿童文化产业发展腾飞的梦想。

　　文/彭飞